tech she likes

technology is feminine

“techshelikes” ist eine deutschsprachige Plattform mit dem Ziel die Technologie-Branche für Mädchen und Frauen zugänglicher und interessanter zu machen und die Vielfalt an Jobs mit “purpose & impact” in dieser Branche aufzuzeigen. Dabei arbeiten wir bewusst mit Vorbildern bzw. interviewen im Rahmen unseres Podcasts interessante Frauen und lassen sie über ihre Geschichten und Erfahrungen als Mädchen sowie Frau in der Tech-Branche und in der Gesellschaft erzählen.

Mit dem techshelikes-Podcast und den Geschichten von Frauen in der Technologie-Branche wollen wir besonders Mädchen und jungen Frauen Mut machen, Träume zu träumen und in die Tat umzusetzen, auch wenn ihnen Leute sagen: “Das geht doch gar nicht!”, “Das kannst du doch nicht!” werden wir sehen: Wenn man es versuchst, geht ganz ganz viel – eben auch als Frau in der Tech-Branche erfolgreich zu sein und mit einer Tech-Karriere die Welt zu einem besseren Ort zu machen.

Daneben sammeln wir Wege und Ressourcen für Mädchen und Frauen, um sie beim Einstieg in eine Karriere im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik (MINT) zu unterstützen. Ebenso versuchen wir durch Beiträge auf TikTok besonders die Informatik für Mädchen unterhaltsamer, interessanter und zugänglicher zu machen.

Podcast

Im “techshelikes”-Podcast sprechen wir mit Frauen, die in der Technologie-Branche arbeiten. Im Vordergrund stehen dabei vorwiegend Frauen, die nicht regelmäßig in den Medien stehen, ihr Leben selbst in die Hand genommen und ihren Weg oft anders gegangen sind, als die Gesellschaft oder ihre Umgebung von ihnen erwartet hat.

Vorbilder

Um eine positive Haltung zu sich selbst zu entwickeln und die Tech-Branche für Mädchen und Frauen zugänglicher und interessanter zu machen, braucht es weibliche Vorbilder. Hier setzt unsere Role Model Sammlung an: Wir sammeln Porträts und Werdegänge von Frauen, die in der Tech-Branche arbeiten und die aufzeigen, dass man nicht bestimmte, vorgegebene Wege gehen muss.

Lernwege

Erkunde Wege in die Tech-Branche. Hier findest du selektierte Programme für den Einstieg in die Tech-Branche. Von Online-Kursen, Studiengängen und Bootcamps bis hin zu Netzwerkgruppen und Scholarships.

jobprofile

Unser Ziel ist es eine Bandbreite an Jobprofilen in der Tech-Branche zu sammeln und deren purpose & impact darzustellen, denn wir glauben, dass es besonders für Frauen wichtig ist, diesen in Tech-Jobs zu erkennen und zu haben.

Schul Workshops

schulworkshop

Du möchtest in die Welt der Technologie-Branche eintauchen? Dann erkunde unseren Workshop für Mädchen.

Unterrichtsideen

Entdecke unser ausgewähltes Unterrichtsmaterial für alles rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Tech School

Tech School

Mit unserer Tech-School investieren wir in dich und helfen dir beim Einstieg in die Tech-Branche. Wir bieten dir innovative und interaktive Projekt- und Peergruppen-basierte Lernerfahrungen und berücksichtigen dabei deine Bedürfnisse.

Tiktok

Auf TikTok vereinen wir Entertainment und Lernen und versuchen durch Spaß, Authentizität und Kommunikation auf Augenhöhe besonders die Informatik, unterhaltsamer, interessanter und zugänglicher zu machen.

Ewaste Shop

Shop/Boutique

Neben der Ungleichheit zwischen den Geschlechtern im Tech-Bereich ist eine der dringendsten Herausforderungen auch der Elektroschrott. Deshalb produzieren wir Accessoires aus E-Waste, wie Tastaturen, Audiokabeln, Displayportkabeln, HDMI- und USB-Kabeln und unterstützen damit Projekte, die sich für die Chancengleichheit von Frauen und Mädchen im MINT-Bereich einsetzen. Mit einem Kauf in unserer Online-Botique förderst du zwei Dinge gleichzeitig: du sponsorst damit ein Frauenprojekt und reduzierst E-Waste.

School Kit; Kinderbücher

Kinderbücher + School Kit

„When I grow up, I want to be …“ sind unsere Kinderbücher für Mädchen über konkrete Tech-Berufe. Jedes Buch ist im Stil einer Geschichte geschrieben. Damit wollen wir Mädchen durch unkonventionelle Berufsbilder für die Tech-Branche begeistern, gleichzeitig auch ihre Mütter, Väter und Brüder. So kann die ganze Familie top-aktuelle Jobs und zukünftige Tech-Karrieren kennenlernen. Die Bücher gibt es auch als School Kit mit Unterrichtsplan zur Überwindung von Geschlechterstereotypen und Maxiposter mit Jobs im Tech-Bereich für’s Klassenzimmer.

Neues AUF Der Techshelikes Plattform

Porträts

Sabine Hartmann, von der Kunsthistorikerin zur Software-Entwicklerin

Sabine Hartmann ist studierte Kunsthistorikerin und hat ihre Karriere auf einen anderen Kurs gebracht. Nach einem 4-monatigen Coding-Bootcamp arbeitet sie heute als Software-Entwicklerin. Wie dieser Weg in die IT so war und wie ihr zweites Berufsleben so ist, erzählt sie in dieser Podcast-Episode. Außerdem gibt sie Einblicke in ihr Leben in vielen verschiedenen Ländern und erzählt davon, wie es so ist, woanders zu arbeiten und ihre Kinder in Kindergarten und Schule zu schicken.

Katharina Bisset, der Nerd unter den Anwältinnen

Katharina Bisset hat ein Informatik-Gymnasium absolviert und in Programmieren maturiert. Dennoch hat sie nach der Matura kein IT-Studium eingeschlagen, sondern Jus studiert. Heute absolviert sie ein informationstechnologisches FH-Studium, während sie österreichweit Mandantinnen im IT, Medien und Online-Business vertritt. Im Gespräch erzählt sie davon, warum sie nach der Matura nicht gleich den Weg in die IT-Branche gegangen ist, wieso sie sich jetzt für ein FH-Studium entschieden hat. Sie spricht über die Parallelen und die Unterschiede zwischen Rechtswissenschaften und IT und darüber, warum sie mehr als eine Juristin ist. Außerdem erzählt sie davon, warum ihr ein Job nicht reicht, warum sie ohne die Freiheit, welche die Selbstständigkeit bietet, nicht leben könnte und was es bedeutet, als Nerd aufzuwachsen und ein bisschen eine Außenseiterin zu sein.

Denise Vorraber, die FEMINDS Co-Gründerin und Pitch-Trainerin

Denise Vorraber schaffte es mit nur 23 Jahren auf die Forbes 30 under 30 DACH Liste. Sie ist Pitch-Trainerin und hat bereits mit unzähligen Start-ups zusammengearbeitet. Im Gespräch spricht sie darüber, warum sie ohne ihre Mutter nie den Digital Business Zweig an der Handelsakademie gewählt hätte, wieso sie sich vor der HTL gefürchtet hat und wie es ihr mit dem Programmieren ging. Auch wenn Denise heute keinen MINT-Job hat, über Female Empowerment hat sie so einiges zu sagen. Über Errungenschaften sprechen, Introvertiertheit, Netzwerken, Geld und Gehalt sind nur wenige Schlagwörter.

Lisa Pulsinger, Technical Evangelist, Weltenbummlerin und Finanzexpertin

Dass Lisa Pulsinger ein Technical Evangelist von Beruf ist, ist nicht verwunderlich, sprüht sie nur so vor Begeisterung und Leidenschaft für Technologie und Innovation. Im Gespräch spricht sie über das Reisen, warum finanzielle Bildung so wichtig ist und wie jede Frau in die IT-Branche gehen und Finanzexpertin werden kann. Außerdem erklärt sie, warum ein Technical Evangelist nichts mit Religion zu tun hat und erzählt von ihren Spielzeugen und Barbie-Puppen.
Das Gespräch wurde aufgezeichnet, bevor die modernen Barbie-Puppen inspiriert durch COVID-19 veröffentlicht wurden, weswegen sie nicht zur Ansprache kommen.

Johanna Schmidt, die Forschungsgruppenleiterin über das Studium und den Beruf der Informatik

Johanna Schmidt ist die älteste von vier Kindern. Informatik war ihre zweite Wahl. Nachdem sie an ihrer Wunsch-Fachhochschule nicht aufgenommen wurde, hat sie ihrer zweiten Option, dem Informatikstudium mit dem Schwerpunkt Visual Computing, die Chance gegeben. Sie hat nicht nur das Bachelor- und Masterstudium, sondern auch das Doktorat abgeschlossen und ist heute Forschungsgruppenleiterin am VRVis, dem Zentrum für Virtual Reality und Visualisierung in Wien. Neben so vielen anderen Sachen ist sie Autorin mehrerer Publikationen. Auf die Frage, wie der Titel einer Publikation über sie selbst lauten würde, sagt sie ganz klar: „Nicht aufgeben“. Im Gespräch spricht sie darüber, warum sie das Informatikstudium nicht aufgegeben hat, was Informatikerinnen den lieben langen Tag so machen, was sie als Forscherin in der Informatik so macht, warum Frauen in der Informatik wichtig sind und wie es ihr auf ihrem bisherigen Weg, von der Informatikstudentin, über die Software-Ingenieurin und schließlich zur Leiterin der Visual Computing-Gruppe gegangen ist.

Blogs

Wir machen einen Film! Videos kinderleicht produziert

Es gibt viele Fragen rund ums Thema Film und Video, und das aus einem guten Grund: Die Welt des Bewegtbilds wird immer vielfältiger, realitätsgetreuer, einfach bedienbarer und auf vielen Geräten abspielbarer. Daher sollen in diesem Beitrag grundsätzliche methodisch-didaktische Überlegungen zur Konzeption, Gestaltung und Erstellung von Videos mit Smartphones und Tablets, im Speziellen iPhone und iPad, angestellt werden.

3 ways teachers can get started implementing e-learning in educational institutions

Many educational institutions understand that online learning is the way of the future. Although the significance is clear, dipping teachers into e-learning can be a daunting task. So how can teachers in education institutions get started? Here are five ways from my experience with teachers going through that process.

Do-It-Yourself-Education and Social Learning in the workplace will raise

Jane Hart published the results of a survey which show again that learning doesn’t happen just by sitting in a classroom or by completing an online course. Years of formalised...

Learning, just like watching a movie

There’s an amount of articles popping up telling us that the "new learning" should be like watching a movie. Just recently, I shared an article of Josh Bersin in which he...

This is what happens when teachers own their training

During the last few months I worked a lot with teachers. While I used to hold rather programmed courses on how to use certain tools, I started changing my tune to listening much...

Hinter Techshelikes

Daniela Wolf, Bakk. MSc MA MA, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Ferdinand Porsche FernFH, wo sie auch als Lehrende im Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik tätig ist. Neben ihrer Lehrtätigkeit an der FernFH unterrichtet sie auch Informatik an einem Bundesrealgymnasium. Sie studierte Informatikmanagement, Wissensmanagement, eEducation und Informatikdidaktik in Wien, Sevilla und Aix-en-Provence und bereitet derzeit ihre Promotion an der TU Graz vor. Bereits während ihrer Ausbildung hat sie viele wichtige Erfahrungen in unterschiedlichen Bereichen und Aufgabengebieten rund um Informationstechnologie, Bildung, Journalismus und Marketing gesammelt. Von 2011 bis 2017 leitete sie das E-Learning und Web-Support Center an der FernFH und hat in dieser Funktion den Online Campus und das MediaLab aufgebaut. Sie ist Gründungsmitglied von refugees{code}, einer Programmierschule für Geflüchtete, und Initiatorin von Austrian Edupreneurs, einem Ort für Veranstaltungen und Bildung rund um das Thema EdTech in Österreich. Was Daniela aufregt, sind Vorurteile, besonders gegen Mädchen und Frauen. Sätze wie “Das geht doch gar nicht!”, “Das kannst du doch nicht!” kann sie nicht mehr hören. Deshalb setzt sie sich mit Leidenschaft dafür ein, dass Mädchen und junge Frauen sich etwas zutrauen, eben auch den Weg in die Tech-Branche einzuschlagen. Außerdem kennt Daniela dieses Problem, hat selbst gegen Vorurteile gekämpft und Dinge ein bisschen anders gemacht, um etwas zu erreichen.

danielawolf.at

 

Daniela Wolf

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